Enseignant·e·s, apprenez à introduire le codage dans votre classe

Découvrez des projets amusants et accessibles à essayer avec vos élèves

Ressources

Bienvenue dans notre section Ressources. Parcourez, lisez ou téléchargez nos ressources gratuites pour vous familiariser avec de nouvelles idées, les utiliser comme matériel pédagogique ou apprendre aux côtés de vos enfants!

Projets et activités

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Autres types de ressources

Citoyenneté dans l’ère de l’IA : Un projet pour équiper des futur.e.s enseignant.e.s

Auteur : Kids Code Jeunesse

Dans ce rapport, nous présentons les conclusions de "Citoyenneté dans l'ère de l'IA", un projet réalisé en collaboration avec des professeurs d'éducation à travers le Québec. Nous partageons les concepts fondamentaux de l'IA avec lesquels les futurs enseignants devraient se familiariser, et nous soulignons certaines des implications éthiques qui touchent la salle de classe et la société dans son ensemble.

Le Guide canadien de la pensée computationnelle et de la programmation

Auteur : Kids Code Jeunesse

Ce guide offre une introduction adaptée et claire aux algorithmes, aux stratégies que nous utilisons pour les améliorer (la pensée computationnelle) et à la façon dont nous en faisons des algorithmes informatiques (du code) pour les utiliser comme outils créatifs. Cette ressource présente également le vocabulaire nécessaire pour apprendre et explorer les bases des algorithmes avec d’autres personnes, y compris les enfants.

Qu’est-ce que la pensée computationnelle? (Vidéo)

Auteur : Kids Code Jeunesse

Dans cette vidéo, nous définissons la pensée computationnelle. Nous présentons et expliquons les quatre éléments fondateurs de la pensée computationnelle : la décomposition, la reconnaissance des schémas, l’abstraction et la pensée algorithmique.

Feuille de travail: Que contient ce projet?

Auteur : Kids Code Jeunesse

Nous avons créé cette feuille de travail pour aider les apprenants à développer leur pensée computationnelle tout en apprenant à coder. Vos élèves peuvent l'utiliser comme un échafaudage pour analyser un programme existant ou pour réfléchir à la manière d'en créer un nouveau. Elle sert également d'artefact pour vous, afin de voir comment vos élèves interprètent et comprennent un projet. Elle s'inscrit dans le cadre de notre approche de l'enseignement du codage et des compétences numériques fondée sur le "sense-making".

Trousse pour les enseignant·e·s de la CCUNESCO

Auteur : CCUNESCO

Cette trousse à outils regroupe diverses ressources pour présenter aux éducateur·rice·s une grande gamme d’activités et de meilleures pratiques, adaptées aux élèves de tous les âges. Les élèves seront informés sur les droits de la personne, la citoyenneté globale, le développement durable, la lutte contre le changement climatique et la réconciliation avec les peuples autochtones.

Apprendre à programmer : Un guide pour les grands

Auteur : Kids Code Jeunesse

Nous avons conçu ce guide qui met en avant l’importance de l’apprentissage de la programmation en famille. Ce guide pour adultes inclut des définitions simples de termes qui peuvent sembler complexes, des conseils d’experts et des activités pour vous aider à prendre confiance en apprenant aux côtés des enfants dont vous vous occupez et que vous accompagnez vers une citoyenneté numérique engagée.