Formation gratuite à l’intelligence artificielle pour enseignant·e·s

Découvrez de nouvelles façons d'enseigner à vos classes en intégrant l'intelligence artificielle et le codage.

Coder en
Classe

Illustration of a webinar setting with a teacher and two students.

Ateliers en ligne en direct

Nos ateliers Coder en Classe donnent l’occasion à vos élèves d’interagir directement avec la technologie, la programmation par blocs, et la pensée computationnelle. Un·e instructeur·rice de KCJ vous guidera, vous et vos élèves, dans un environnement d’enseignement collaboratif en ligne et en direct.

  • Organisés en ligne à l’aide d’une plateforme de vidéoconférence
  • Conçus autant pour les débutant·e·s que pour les programmeur·euse·s intermédiaires
  • Des activités pratiques et des modules qui s’intègrent à n’importe quel plan de cours
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Choix d'atelier en ligne

Sélectionnez votre langue, votre lieu et votre (vos) niveau(x) pour voir tous les ateliers disponibles :

Les ateliers sont uniquement disponibles pour les classes canadiennes.




Vous pouvez réserver l'atelier en cliquant sur le lien ou en utilisant le ChatBot

Les ateliers en ligne sont désormais disponibles en deux formats différents :

Une classe - atelier : Une seule classe participe à l'atelier (jusqu'à 30 élèves). La session est interactive: vos élèves peuvent poser des questions à l'instructeur, recevoir des commentaires et présenter leurs projets.

Plusieurs classes - présentation : Plusieurs classes d'une même commission scolaire participent à l'atelier (plus de 30 élèves). La session n'est pas interactive: vos élèves regardent un instructeur du KCJ présenter l'atelier. Vous interagirez avec l'instructeur au nom de vos élèves.

micro:bit ​​— Introduction

de la 3e à la 8e année (sec. 2 pour le Québec)1 heure

Commencez à coder avec le micro:bit, un dispositif informatique physique simple mais puissant qui vous permet de tenir le code dans vos mains. Entraînez-vous à écrire des instructions claires et logiques pour un algorithme en codant un jeu, une histoire ou un outil de collecte de données avec votre micro:bit.

micro:bit ​​— Exploration des capteurs

de la 3e à la 8e année (sec. 2 pour le Québec)1 heure

Apprenez à mieux connaître le capteur de lumière, l'accéléromètre et la radio du micro:bit afin de résoudre un problème concret: protéger votre sac à dos.

Scratch ​​— Introduction

de la 3e à la 8e année (sec. 2 pour le Québec)1 heure

Explorez les possibilités du code à travers des jeux, des animations et des récits interactifs. Scratch encourage les élèves à résoudre des problèmes, à raconter des histoires passionnantes, à concevoir des projets et à communiquer des idées, en utilisant un code très visuel basé sur des blocs.

Scratch — Exploration de la géométrie: Code un jardin

de la 3e à la 8e année (sec. 2 pour le Québec)1 heure

Utilisez Scratch pour mettre en pratique les concepts de mathématiques et de géométrie. Codez un jardin virtuel et approfondissez votre compréhension des concepts de codage tels que les boucles imbriquées, les sous-programmes ou les fonctions, et les structures de contrôle.

Intelligence artificielle — Introduction

de la 3e à la 8e année (sec. 2 pour le Québec)1 heure

Comprenez ce qu'est l'IA, comment elle affecte notre vie quotidienne et comment elle façonne nos expériences en ligne. Les élèves utiliseront le logiciel Teachable Machine de Google pour entraîner leur propre IA de détection d'images. Puis, à l'aide de leur modèle d'IA formé sur mesure, ils coderont un projet Scratch qui réagit à leurs mouvements et à leurs gestes.

Intelligence artificielle — IA gourmet: Une introduction aux réseaux neuronaux

de la 7e à la 12e année (sec. 1 à 5 pour le Québec)1 heure

Découvrez les réseaux neuronaux et la manière dont ils peuvent être utilisés dans les systèmes d'IA du monde réel. Les étudiants interagiront avec un modèle d'IA pré-entraîné, construiront un réseau neuronal simple et discuteront des questions éthiques liées à la transparence des modèles d'IA.

Intelligence artificielle — IA & éthique

de la 7e à la 12e année (sec. 1 à 5 pour le Québec)1 heure

En explorant la puissance des systèmes d'IA, les élèves seront guidés dans un débat éthique sur le travail, la consommation et la technologie. Cet atelier complète le défi #jeunesse2030, qui invite les élèves à explorer la question de la pollution plastique mondiale.

JavaScript — Introduction: Course emoji

de la 7e à la 12e année (sec. 1 à 5 pour le Québec)1 heure

Apprenez les bases du JavaScript en utilisant la bibliothèque JavaScript p5.js pour un codage créatif. Explorez des concepts comme les variables et les conditionnels pour créer une course entre vos emojis préférés! Cet atelier convient aux élèves ayant ou non une expérience du codage textuel.

JavaScript — Art algorithmique avec p5.js

de la 7e à la 12e année (sec. 1 à 5 pour le Québec)1 heure

Apprenez les bases de l'art algorithmique à travers une expérience de codage créative. Créez une "Fleur IA", puis transformez son apparence en modifiant le code et en la contrôlant avec votre voix. Les étudiants seront initiés à p5.js, une bibliothèque de codage Javascript pour les artistes, et ml5.js, une bibliothèque de codage d'apprentissage automatique, afin que les artistes algorithmiques en herbe puissent continuer à créer après l'atelier.

Résultats d'apprentissage

Illustration de différents formes et un point d'intérogation reliés.

La pensée computationnelle

Illustrations d'équerres avec une barre oblique inverse.

Les bases de la programmation

Illustration d'une souris d'ordinateur.

La littératie algorithmique et numérique

Illustration d'un chapeau de graduation.

L’intégration en classe

Illustration de liens curriculaires.

Les liens avec le programme scolaire

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