illustration d'un soleil souriant avec des nuages

Camps d'été virtuels

Les enfants peuvent continuer à apprendre avec de tout nouveaux camps de codage Scratch comme Art, Jeux et Minecraft.

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Formation d’enseignant·e·s

Nous offrons l’occasion aux enseignant·e·s d’intégrer de nouveaux outils dans leurs plans de cours. Vous trouverez ici plus d’informations concernant notre offre de séances de développement professionnel, qui peuvent prendre la forme de séances d’une journée complète ou de formations d’introduction informelles.

Formation en ligne

APERÇU

Nos séances de formation en ligne démystifient et suscitent l’enthousiasme des enseignant·e·s pour la programmation, la pensée computationnelle, l’intelligence artificielle et la citoyenneté numérique, une première étape nécessaire afin de promouvoir la littératie numérique auprès des élèves.

Apprenez les concepts et les pratiques clés qui font de la programmation un outil précieux pour l’apprentissage, la résolution de problème et l’innovation, et gagnez la confiance dont vous avez besoin pour intégrer ces outils et concepts dans votre salle de classe.

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EN DÉTAIL :

Illustration d'un·e instructeur·rice de Kide Code Jeunesse et un·e enseignant·e qui travaillent avec un Microbit.
  • Conçues pour tous les niveaux, des programmeur·euse·s débutant·e·s aux programmeur·euse·s intermédiaires
  • Organisées en ligne sur une plateforme de vidéoconférence
  • Activités pratiques et modules simples qui peuvent s’intégrer dans n’importe quel plan de cours
  • Des extensions pour un apprentissage plus poussé
  • Une liste de ressources complémentaires, de plans de cours et de trousses à outils sélectionnés avec soin
  • Option de participer à une séance existante ou de demander à organiser une séance avec nous
  • Nos séances de formation peuvent être suivies les fins de semaine, lors d’une journée de développement professionnel ou dans le cadre d’un colloque
  • Ces séances sont offertes gratuitement grâce à nos partenaires financiers.

COMPÉTENCES ET NOTIONS TRAITÉES

La pensée computationnelle

Les bases de la programmation et de l’intelligence artificielle

Différentes façons d’enseigner la programmation (activités hors-ligne ou pratiques)

Intégration en classe

Liens avec les programmes scolaires

Illustration de différents formes et un point d'intérogation reliés.

La pensée
computationnelle

Illustrations d'équerres avec une barre oblique inverse.

Les bases de la
programmation
et de l’intelligence
artificielle

Illustration d'une souris d'ordinateur.

Différentes façons
d’enseigner la
programmation
(activités hors-
ligne ou pratiques)

Illustration d'un chapeau de graduation.

Intégration
en classe

Illustration de liens curriculaires.

Liens avec
les programmes
scolaires

OPTIONS DE FORMATION

FORMATION D'INTRODUCTION

Au choix : Scratch, le micro:bit ou l’intelligence artificielle (IA)90 mins de la maternelle à la 12e année (Secondaire V au Québec) débutant

Cette séance rapide et amusante est axée sur l’un de nos concepts fondamentaux de programmation : Scratch, le micro:bit ou l’IA. À vous de choisir! Cette séance présente le concept de votre choix, puis vous guide dans la pratique du projet, avant de passer à une discussion ouverte et un échange de ressources.

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Si vous ne trouvez pas la formation que vous désirez :

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FORMATION COMPLÈTE

Sur tous nos concepts : la pensée computationnelle, Scratch, le micro:bit et l’IA4 heures de la maternelle à la 12e année (Secondaire V au Québec) débutant - intermédiaire

Étudiez plus en détail les trois concepts de programmation avec cette séance de formation complète. Nous aborderons la pensée computationnelle, puis explorerons Scratch, le micro:bit et l’intelligence artificielle (IA). Une attention toute particulière sera accordée aux connexions en classe et à l’exploration individuelle guidée par un·e mentor·e.

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FORMATION AXÉE SUR UNE MATIÈRE EN PARTICULIER

Scratch dans le monde réel2 heure De la maternelle à la 12e année (Secondaire V au Québec) débutant - intermédiaire

Cette séance explore le monde de Scratch sous l’angle d’une matière scolaire, comme les sciences ou l’art. Lors de cette séance de 2 heures, les enseignant·e·s créeront des projets axés sur une matière en particulier et apprendront à intégrer la pensée computationnelle dans le programme de cette matière.

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LE PROGRAMME DES MATHÉMATIQUES ET LE CODE DE L'ONTARIO

Enseigner les mathématiques par le codage et la pensée informatique1 heure Sessions pour 1ere au 3e primaire; 4e au 6e primaire ; 7e/1ere au 8e/2e secondaire Pour les débutants

Cette session présente le nouveau programme et explique les nouveaux objectifs de codage à introduire dans vos classes, avec des activités guidées utilisant Scratch. KCJ a conseillé sur le nouveau programme de mathématiques, nous en savons donc un peu sur la façon de l'enseigner ! Ouvert aux enseignant·e·s de tout le Canada.

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Illustration d'un jeune enfant avec son parent qui utilisent un ordinateur portable.

Les enseignant·e·s sont également des parents!

Jetez un coup d’œil à toutes les activités et tous les ateliers que nous mettons à votre disposition pour que vous puissiez les réaliser avec vos enfants.

DÉCOUVRIR
Illustration d'un jeune enfant avec son parent qui utilisent un ordinateur portable.
Un jeune enfant qui tient un Microbit dans ces mains en rapprochit.

La force du micro:bit

Le micro:bit est un petit ordinateur programmable qui favorise un apprentissage inclusif et créatif et qui incite les élèves à explorer la richesse de l'informatique physique. Utilisez-le pour enseigner n'importe quel sujet, des sciences à l'éducation physique.

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