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Un petit ordinateur ...
des possibilités créatives infinies!
Le micro:bit est un outil pratique qui rend l’enseignement du code amusant, facile et accessible.

KCJ offre des micro:bits et des ateliers aux écoles et aux éducateurs de chaque province et territoire du Canada.

90,000+

micro:bits à donner

Heartbeat animation gif

8,000+

heures d'apprentissage

Intro au micro:bit :
atelier gratuit en classe

Durée : 2 heures
Niveau de compétence : débutant

Cet automne, KCJ proposera des ateliers d’introduction au micro:bit axés sur l'apprentissage par projet et sur la pensée computationnelle. L'atelier, financé par le programme CodeCan du gouvernement fédéral, vise à outiller les enseignant.e.s à intégrer la programmation dans leur classe, quelle que soit la matière enseignée.

Pendant l'atelier, un animateur KCJ viendra en classe pour présenter le micro:bit à vous et à vos étudiants, par le biais d’activités de codage amusantes et pédagogiques. Parallèlement à ce soutien en classe, chaque enseignant.e recevra un ensemble gratuit de 10 micro:bits pour les aider à intégrer le code dans leur programme d'enseignement, avec un maximum de 4 ensembles donnés par école.

La priorité est donnée aux enseignants qui comble deux plages horaires par jour (en avant-midi et en après-midi) dans la même école jusqu’à un maximum de 4 ateliers en 2 jours. Ces ateliers sont donnés aux classes de la 3ème année au secondaire 1 (7ème année) seulement.

Intéressé.e?

Remplissez le formulaire ci-dessous. Nous vous contacterons pour planifier les ateliers dans votre établissement.

Using microbit animation gif

Qu'est-ce qu'un
micro:bit?

Une carte un peu plus grande qu'une boîte d'allumettes, le micro:bit est un petit ordinateur programmable facile à introduire en classe. Il incite les étudiant.e.s à explorer l'informatique physique.

Au cours des premières minutes, les enfants peuvent animer leur nom en lumière. Il peut aussi être utilisé comme boussole, accéléromètre, radio, indicateur de température et bien plus encore.

Art:bit

Aller plus loin avec micro:bit! La nouvelle application Web de KCJ Art:bit associe l’interactivité du micro:bit avec la simplicité de création d’animation de Scratch.

DÉCOUVRIR
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Portable

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INNOVANT

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Intuitif

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Visuel

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Interactif

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éducatif

Aider votre communauté
avec le micro:bit!

Le micro:bit Global Challenge est un projet très excitant lancé par la micro:bit Educational Foundation avec KCJ comme partenaire de livraison officiel pour l’Amérique du Nord. Le défi vise à inciter les jeunes du monde entier à résoudre des problèmes concrets liés à la santé et à l’environnement en utilisant des micro:bits dans le cadre de la réalisation des objectifs de développement durable (objectifs mondiaux) des Nations Unies. Les enfants développeront des projets innovants qui répondent aux défis auxquels ils sont confrontés dans leur vie quotidienne. Les gagnants nord-américains se rendront à Londres pour un voyage toutes dépenses payées afin de participer au défi micro:bit avec d’autres gagnants du monde entier!

Âges: 8 à 12
Dates: 24 septembre. 2018 à 16 novembre 2018

FERMÉ
Girls with micro:bit

CodeCan

En janvier 2018, le ministre de l'Innovation, des Sciences et du Développement Économique (ISDE) a annoncé un investissement de 6 millions de dollars pour Kids Code Jeunesse dans le cadre du programme CodeCan. Ce programme permettra à KCJ de créer et de soutenir des communautés de compétences numériques pour les enfants et les éducateurs.trices partout au Canada. Grâce à nos divers projets, nous donnerons aux enfants canadiens les moyens de devenir de meilleurs penseurs et de meilleurs créateurs.

Grâce à CodeCan, Kids Code Jeunesse s'efforce de faire en sorte que chaque enseignant.e canadien.ne ait la possibilité d'apprendre à coder et d’encourager la pratique du code dans sa classe.

Kid coding on laptop

Micro:bit en chiffres

Depuis 2016, les micro:bits ont dominé l'éducation en matière de codage. Au Royaume-Uni, 3 enseignant.e.s sur 4 les utilisent en classe.

9 étudiant.e.s sur 10

ayant utilisé des micro:bits déclarent que :

  • micro:bit m'a montré que n'importe qui peut coder.
  • micro:bit m'a aidé à voir que le codage n'est pas aussi difficile que je le pensais

9 enseignant.e.s sur 10

  • ont déclaré que les micro:bits rendaient le codage amusant et excitant

8 enseignant.e.s sur 10

  • ont déclaré que les micro:bits ont aidé les étudiant.e.s à voir que le codage n'était pas aussi difficile qu'ils le pensaient.

filles à apprendre les TIC et l’informatique de 70%!

Avant d'utiliser des micro:bits :
2 enfants sur 3 estimaient que le codage n'était pas une option pour eux.

Après avoir essayé les micro-bits, la tendance s'est inversé :

2 enfants sur 3 pensent continuer à coder.

Kid using microbit